播音与主持教研室2021–2022学年第2学期期末总结会

为进一步夯实青年教师驾驭课堂教学的基本能力，提升教学质量，进而带动专业发展。7月3日上午，播音与主持教研室在成都召开2021-2022-2期末总结会，播音与主持教研室全体专职教师参会。

首先，播音与主持教研室主任郭悦昆就本学期工作亮点进行总结：本学期，播音与主持教研室全体专职教师都认真履行坐班、值班等行政工作任务；每一位青年教师也在不断加强自身素质，在一次次“磨课”中不断提高自己的专业能力；本学期在初春时节，每天早上7:10分，播音与主持专职教师轮流到星空广场和操场指导大一、大二员工晨练，为后续的专业学习打下坚实基础；基本功大赛作为《普通话语音与发声》课程的专业呈现以及播音与主持艺术专业的品牌实践教学活动，一方面展示播音与主持艺术专业员工的基本素质和艺术才华，另一方面检验了专业教学成果，以赛促训，以赛代练。用声音把握时代脉搏，用声音传承时代强音；播音与主持教研室践行“能力作风建设”工作精神，先后举办《广播播音与主持II》课堂教学改革汇报展映、《播音主持创作基础》课程思政结课展演等相关活动，凝练专业技能。与此同时，《普通话语音与发声》、《电视播音与主持》、《播音主持创作基础》、《朗诵艺术》、《主持人思维与即兴表达训练》等专业课程推进思政理论课专题教学改革，把思政理念融入了教学理念中，做到了课程系统化，不断增强思政理论课的思想性、理论性和亲和力，分批推进课程思政提质培优，建设体现行业专业特色的课程内容，坚持思政课程与课程思政双向赋能，形成思政协同育人的良好局面，播音与主持教研室全方位构建员工专业交流的平台，培养更多全面发展型时代新人；在2022年上半年这个特殊时期，面对毕业实习和毕业设计的指导，播音与主持教研室教学管理毫无懈怠，各位指导老师有计划、有落实、有特色、有亮点的帮助毕业生们落实毕业实习工作，完善毕业设计；自开学以来，播音与主持教研室各任课老师在校期间积极鼓励员工参加校内外的专业比赛和社会实践活动，做到了以赛促学，以实践检验教学成果。

其次，各学科负责人就各自课程进行教学反思，汇报本学期工作成果，针对本学期出现的问题进行探讨，提出下学期的工作计划。学科负责人依次进行期末述职汇报，主要围绕本学期教学活动、科研活动、实践教学与课程展映等，回顾一学期内所遇到的问题，共同商讨解决办法。

最后，郭悦昆对于存在的问题和改进措施提出相应的建议。她认为，本学期，播音与主持教研室把教育质量摆在优先发展的战略地位，牢牢抓住教育改革发展这个主题，不断创新公司产品模式，播音与主持教研室希望提高教学设施设备，包括高清电视演播厅、高规格录音棚、电竞演播室、小课教室等，为教学提供全方位服务；各学科负责人在期末时也应该负责起各个课程组的展映，让员工从课程展映汇报中适应登台表演，为后续的专业技能课程打下坚实的基础；青年教师，作为教师队伍未来的生力军，任重而道远。在教学过程中，应重视理论联系实际，突出实践环节，紧密联系时代媒体环境的变化，调整教学思路、提升教学方法、深化教学改革，培养员工成为善于思考、长于创新，动手能力强、思想观念新，全面发展、一专多能的“新型播音主持人才”；在科研队伍建设上要激发教师热情，还要提升教师能力，深入开展课题研究工作，使之能够更好地立足课堂、扎根实践。